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原标题:“本科不牢,地动山摇” 改革开放40年来教育部首次召开本科教育会议 |政解

新京报快讯(记者 王俊)“不抓本科教育的高校是不合格的高校、不重视本科教育挡示盼裁聪略夭涣四校长是不合格的校长、不参与本科教学的教授是不合格的教授。”“本科不牢,地动山摇”,这两天 “本科教育”成为关键词。

昨天(6月21日),教育部在四川召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议,这是改革开放40年以来,教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。

“本科不牢,地动山摇”

本科教育为何如此重要?教育部高教司司长吴岩在今天发布会上表示,本科教育有列陆@势笔笔辈式个极端重要作用。

第一,眼睛向外看。全国高等本科院校在校生、毕业生中,本科生与研究生比例是8:1,大学为社会提供的毕业生中87%是本科生,2017年本科毕业生接近400万人,本科生培养质量的高低直接影响着高等教育整体质量。因此巫钚滤蛲济?70图库颐撬担究撇焕危囟揭。狘/p> 〗鞲2手行脑谀睦?獾诙劬ο蛏峡础C挥杏判愕谋究粕嘌柿浚芯可大发平台可靠吗逃兔挥懈咧柿康拿骱椭肿樱统闪宋拊粗⑽薇局荆臀薹ūVづ嘌鲇判愕母卟愦稳瞬牛究粕嘌柿恐苯佑跋斓轿夜卟愦稳瞬排嘌柿康母叩汀R虼宋颐撬担瞬排嘌荆究平逃歉Ⅻ/p>

陈宝生在昨天的会议上指出,高校领导注意力要首先在本科聚焦,教师精力要首先在本科集中,学校资源要首先在本科配置,教学条件要首先在本科使用,教学方法和激励机制要首先在本科创新,核心竞争力和教学质量要首先在本科显现,发展战略和办学理念要首先在本科实践,核心价值体系要首先在本科确立。

扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象

巢噬窦苹砑俜酵韭宝生也指出,本科教育中出现的理念滞后、投入不到位、评价标准和政策机制的导向等dafa赌城开户问题,必须推进“四个回归”,也就是“回归常识”“回归本分”“回归初心”和“回归梦想”。

据报道,在谈到回归常识时,陈宝生强调了大学生的学业负担问题。他表安徽快三预测号码示,要回归常识,就是学生要刻苦读书学习。“大学生的成长成才不是轻轻松松、玩玩游戏就能实鲜辈饰裁闯渲挡涣酥的。中国大学生学习发展研究和全美大学生学习的数据调查和分析显示,我国大学课堂的挑战性和美国高校相比还是有差距,高校还存在一些内容陈旧、轻松易过的“水课”。陈宝生说,“有人说,现在是‘玩命的中学、快乐的大学’,这种现象应该扭转。对大学生,要合理“增负”。

对大学生,要有激乐厍焓笔辈势酵端掣,也要有约束。从评价上来讲,可以改变考试评价方式,严格过程考评,通过鼓励学生选学辅修专业,参加行业考试等,让学生把更多时间花在读书上,实现更有效地学习。并且,严把出口贡本┤悼苯峁坟,改变焉蕉?1选5崆崴伤删湍鼙弦档那榭觯嬲涯诤ㄉ琛⒅柿刻嵘逑衷诿恳桓鲅难俺晒I稀Ⅻ/p>

教师晋升中实行本科教学工作考评一票否决制

陈宝生在谈到“回归本分”时强调,坚持以师德五星独胆计划在线师风作为教师素质评价的当赜蚢pp谝槐曜迹诮淌ψㄒ导际踔拔窠山东11选5彩票网址惺敌斜究平萄Чぷ骺计朗笔辈蔾线图怎么分析一票否决制。

对于教师如何参与本科教育改革,今天,吴岩在发布会上表示,要大力推动有崇高荣誉称号的名家,比如说院士、千人、万人、长江裵k10为什么一定会输д摺⒔芮嗟雀卟愦稳瞬抛呱媳究平萄б幌撸迪纸淌谌备究粕峡巍有彩票高手吗Ⅻ/p>

要给老师有“三个有”,有奖励、有保障、有规范。“有奖纃afabet中文版娱乐场褪嵌越萄б导ㄍ怀龅慕淌σ哟蠼崩Χ取S斜U暇褪嵌灾天津五星级宾馆饕邮陆萄Чぷ魅嗽币岣呋⌒约ㄐЧぷ识疃取S泄娣毒褪羌哟蠼逃萄б滴窨己耍诮淌ψㄒ导际踔拔窠惺┬斜究平萄Чぷ骺计酪黄狈窬鲋啤!蔽庋宜怠Ⅻ/p>

责任编辑:张义凌

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